Gra “TABU”

AK
AKurnyta

Moi uczniowie uwielbiają się bawić, śmiać i rywalizować. Któż nie lubi? :) Często więc podczas swoich lekcji korzystam z różnego rodzaju gier i zabaw, żeby przez przystępną formę, mogli się czegoś nauczyć. Wiele razy korzystałam z kalamburów, o których już pisałam w artykule: „Kalambury – tradycyjnie i inaczej”. Dziś jednak chciałabym przedstawić ich nieco inną formę, która często nosi nazwę „tabu” (a raczej „taboo”) od pewnej popularnej gry o tym tytule. (więcej…)

Czytaj więcej

Gry multimedialne w szkole

\
JD Hancock / Foter / CC BY

Współcześni uczniowie wychowują się w czasach rozwoju multimediów. Ich przesyt sprawił, że ciężko takim osobom się skupić na jednej rzeczy. To dlatego przy każdej okazji sięgają po smartfony (nawet podczas rozmowy, czy oglądania filmu). Potrzebują wielu bodźców. To oczywiste, że „tradycyjny” sposób prowadzenia lekcji będzie ich nudził. Jak dogonić w szkole współczesny świat? Dziś przedstawię sposób na zaktywizowanie uczniów poprzez przygotowanie dla nich gier edukacyjnych, w które będą mogli grać na swoich komputerach/smartfonach lub na sprzęcie szkolnym podczas lekcji. (więcej…)

Czytaj więcej

Pierwsza strona gazety

magazines
micurs / Foter / CC BY-SA

Dziś przedstawię metodę plastyczną, którą z powodzeniem stosuję wśród młodzieży ponadgimnazjalnej. Z pewnością sprawdzi się ona także w gimnazjum, bądź nawet w klasach 4-6. Tą metodą jest „pierwsza strona gazety”. Polega ona na zachęceniu uczniów, żeby wcielili się w rolę redaktorów, dziennikarzy, grafików i przygotowali okładkę czasopisma oraz krótki artykuł dotyczący danego tematu lekcji. (więcej…)

Czytaj więcej

Kalambury – tradycyjnie i inaczej

Puzzled
andy.brandon50 / Foter / CC BY-SA

Kalambury to prosta i kreatywna zabawa, która może idealnie posłużyć jako metoda do stosowania na lekcji. Zdecydowałam się zaproponować ją jako pierwszą, gdyż jest powszechnie znana i lubiana. Chyba każdy z nas miał okazję w swoim życiu przedstawiać lub odgadywać hasła z różnych dziedzin i wie ile emocji może to dostarczyć.

Moi uczniowie zawsze się cieszą, gdy gramy w kalambury, nawet ci, którzy sceptycznie do nich podchodzą na początku, pod koniec walczą jak lwy :) Ta metoda dobrze nadaje się jako wprowadzenie do zajęć (uczeń może np. przedstawić temat) lub jako powtórzenie (wtedy zabawa potrwać może nawet całą lekcję).

(więcej…)

Czytaj więcej